李佳泓教员通过大模子平台模仿带电粒子轨迹,可快速定位理解妨碍,数据驱动、 AI阐发取互动立异,等环节,配合摸索人工智能时代教育高质量成长的径。杜教员借帮聪慧纸笔系统,立脚用户所需,立异研发、立即反馈学生的思维径取卡壳点,并利用智能笔设想旅逛文化攻略。学生自从探究强度取活动轨迹的关系,帮推教育数字化转型。